考研心理学：解析心理统计和测量

心理测量的书主要给大家推荐，一本《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社)，这本完全足够。

二、教材的合理使用

拿了书，许多人第一反应自然是看，看完一遍没懂?再看第二遍，第二遍还是不行，继续三遍……可哪些是考查重点，哪些根本不会考，你知道吗?

这时候大纲解析，心理学考研大纲就用得着了。你需要参照大纲知识点来看。每一年大纲约在九月份下来，基本变化不会太大，所以第二轮复习时候大家可以参照2014年心理学考研大纲，以及大纲解析，记住是高等教育出版社。

如果分析，我们会发现这几年测量的考查都很灵活比如编制量表的一般步骤，还有很多量表相应功能、计算、编制方法都是选择题考查重点。

此外，统计里为重要的当然是四个度的考查，信度、效度、难度、区分度，每一个相应计算式，影响因素，改进方法，这些都可以总结到一起，大家一定要学会类似知识点的总结。因为大家易混淆的，往往是命题老师容易考查的，这样才能显示你的专业。

三、习题和教材结合

基础阶段可以做一些简单习题，重点要反复研究。如果认真研究了，你也就大概明白统计究竟如何考查，复习起来也会有重点。这只能在做题过程才能细微体会。

四、重视学科间的交叉

统计是干什么用的?你会说统计数据。没错，那么数据是怎么来的，观察、实验搜集而来。所以，对于统计的考查，往往会结合实验来考，而且一考就是30分!

请你设计一个实验，然后写出相关统计方法。这种题目的确不好答，尤其是跨专业的同学深为其苦。我给大家的建议是，每一种实验设计类型大家都自己试着设计一个实验，然后总结好相应评价，外加统计公式，这样在考试时候只需照搬就可以。大家可以参照朱滢实验心理学，北京大学出版社，里面讲的非常细。