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中大网校 社会工作者培训

黑龙江助理社会工作师培训

发布时间:2020年02月28日

课程介绍

中大网校是业内领先的职业资格培训机构,其开设的社会工作者课程,深受学员喜爱。课程包含初级社工以及中级社工,工开设3类套餐,针对不同学习能力的学员,同时也可单科购买课程。中大网校聘请数位社工名师讲课,考生们可以注册账号之后进行试听。中大网校另开设直播课程,让学员可以在学习过程中直接向老师提问,这样可以更好的解决网校无法面对面授课的劣势。报考社会工作者,中大网校是非常好的选择。

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课程详情

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师资详情

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网校优势

课程优势
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教学目标
清晰掌握考试大纲要求的教材内容,夯实基础。
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学习资料

2.5关于社会工作的研究方法论,有几点值得特别关注

实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因,具有自然主义倾向,忽视“人”的因素及历史、文化因素;反实证主义偏重于构成主观经验现象的主观因素或内因,强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解,否认客观认识的可能性;建构主义不认为存在唯一的、不变的客观事实,事实是研究者与被研究者的价值互动而达到的生成性理解;马克思的方法论思想既有其辩证性,又有其历史性论,在其指导下开展研究。

三、社会工作研究的伦理

1.确定研究问题的伦理

第一,研究正当性。研究正当性指研究者选择的研究问题是否具有必要性,有必要研究的间题才是有意义的和被认可的。

第二,实务应用性。该问题的研究有利于发展社会工作,有助于实现社会工作的目标。

第三,经费来源。社会工作者要注意研究经费来源是否合法清白,要考虑经费资助是否会影响研究的客观性和科学性。

2.研究过程的伦理:

第一,研究者身份。研究者不能故意隐瞒身份或采用欺骗手段获取资料。

第二,自愿参与和知情同意。向研究对象收集资料,应该在对方愿意的情况下进行。

第三,价值中立。研究者应该价值中立,避免倾向性,不凭个人意志筛选运用信息。第四,被研究者有权利和机会表达自己的意见。

第五,不伤害参与者。研究者要注意开展这项研究不应给被研究带来危险和伤害。

第六,匿名和保密。对被研究者的个人资料予以保密究结果的公开和分享。研究成果公开时要客观,不能随意泄露。

第七,研究结果的公开与分享。要客观。